Источник : Альтернативная школа «Нарышкиной-Стрекаловой»

— Не люблю читать!
Слышали такую фразу от ребенка? Уверены, что у осознанного родителя она вызывает переживания.
Что делать: заставлять, уговаривать, наказывать?
Ни в коем случае. Придется поработать. Ведь, как утверждают психологи, любовь к чтению — это выработанная привычка.

Нелюбовь к чтению вызывается определенными причинами. Против каждой есть свое решение.

❌ Проблема: ребенку не нравятся книги, которые ему предлагают.
Заказываете детские бестселлеры через интернет, опираясь на отзывы? Но ребенок не проявляет к ним интереса. Обидно! Что же делать, чтобы купленные книги не пылились на полках?

✅ Решение: ходить в реальные магазины или библиотеки — пусть ребенок выберет сам. Если заказывать через интернет для вас удобнее, то делайте это вместе: просматривайте содержание, обложки, доступные иллюстрации, читайте ознакомительные фрагменты. Важно не отговаривать ребенка от выбранной книги, даже если вам она кажется примитивной. Подбирайте книги по возрасту. Даже если ребенок одаренный, не стоит мучить его Достоевским в дошкольном возрасте.

❌ Проблема: давление взрослых.
Первая реакция человека, когда принуждают что-то сделать — отвращение. Не стоит сажать ребенка и говорить: «ЧИТАЙ». Не стоит заставлять перечитывать, если он ошибся. Не допустимы фразы наподобие «Ты что слепой? Не видишь, как тут написано?». В результате такого давления ребенок получает установку «ЧТЕНИЕ=СТРАДАНИЕ».

✅ Решение: разложите книги на видных местах. Пусть взгляд ребенка часто на них падает, книга должна быть доступна, чтобы её можно было взять, потрогать. Лучше подбирать издания с яркими, вызывающими интерес картинками. Не заостряйте внимание на бережном отношении к книгам — это придет позже. На данном этапе главное ввести книги в сознание ребенка.

❌ Проблема: у ребенка нет примера перед глазами.
Дети чаще делают то, что делают родители. Если по вечерам мы смотрим телевизор или листаем ленту на телефоне, а от ребенка требуем, чтобы читал бумажную книгу — эффекта не будет.

✅ Решение: читаем сами! Ребенка заинтересует, чем занимаются мама или папа. Дети копируют взрослых. Можно создать семейную традицию читать перед сном или в выходной.

❌ Проблема: чтение трудно дается ребенку.
Трудности утомляют, поэтому интерес быстро гаснет. Детям нравится то, что у них получается.
⠀
✅ Решение: помочь «расчитаться». Чтение становится увлекательным, когда печатные символы трансформируются в мозге в визуальные картинки — «фильм». Когда перестаешь замечать слова, а вместо них мгновенно всплывают живые герои и ситуации. У детей по-разному формируется способность визуализировать — переводить предложения в образы. А кому-то нужно помочь. Например, предложить… комиксы. Даже научные книги можно найти в этом формате. Затем можно постепенно усложнять: количество картинок уменьшать, а текста увеличивать.
Добавляйте к чтению эмоции. Читайте с ребенком по ролям или разыграйте представление — вырежьте героев произведения из бумаги, устройте театр теней. Заинтересованность и эмоциональность могут стать ключами к успеху.
⠀
❌ Проблема: много отвлекающих/развлекающих факторов.
Когда ребенок скучает, то скорее возьмется за гаджет, чем за книгу? А ведь это свойственно не только детям, правда?
⠀
✅ Решение: за несколько часов до сна никаких мультиков и гаджетов. В качестве альтернативы предложить интересную книгу.
⠀
❌ Проблема: читать не модно.
⠀
✅ Решение: окружение на 80% определяет личность. Найдите такие места, где читать модно — хорошие школы с умными читающими детьми, библиотеки, семейные клубы. Позаботьтесь об окружении детей.